艾米·布莱尔教授的主题从动植物解剖学和生理学到人口和群落生态学.
而她的学术训练主要集中在植物种群生态学上, 她最近对蛞蝓和蚯蚓如何影响植物群落产生了兴趣.
Professor
Amy Blair, PhD
Contact Us
有关生物学的信息请联系Amy Blair
563-333-6109
BlairAmyC@und-ich.com
Education and Training
- 美国康奈尔大学自然资源系博士后研究助理
- 科罗拉多州立大学生态学博士
- 硕士，佐治亚南方大学生物学专业
- 爱荷华大学生物学学士学位
专业兴趣领域
- 美国生态学会
- 西格玛Xi -约翰迪尔章
近期刊物及简报
-
Link, C. D., Blair, A.C., and Peters, B.J. （2023）热应激和热量限制对陆生蛞蝓记忆保留受损的影响 Deroceras reticulatum (Müller, 1744). 美国线虫学公报, 40 (1), 1-8.
- Steele, K.A., B.J. Peters, G.J. Price-Christenson, & A.C. Blair. 2021. 柠檬酸作为一种潜在的杀软体剂和对侵入性筋膜囊蛞蝓的威慑作用. 美国线虫学公报 38(2): 85-90.
- Becker, A., R.A. Anderson, & A.C. Blair (2019). 爱荷华东部农民对将草原带状纳入农田的态度和经济激励. RURALS: 农业与生命科学本科研究综述. Vol.12: Iss. 1, Article 2.
- Price, G.J. & A.C. Blair. (2019). Garlic Mustard (Alliaria petiolata)作为受控条件下土壤微生物群落代谢变化的潜在驱动因素. Bios 90(4): 218-226..
- Presentation: Peters, B.J. & A.C. Blair. 2016. 以陆生蛞蝓为模型，在普通生物学专业实验室进行探究式实验. 全国生物教师协会，丹佛，科罗拉多州.
- Blair, A.C., B.J. Peters, & C.W. Bendixen. 2014. 在本专业的生物学导论课程中，促进学生使用玉米品种进行假设驱动实验. 美国生物老师 76:333-336.
- Peters, B.J. & A.C. Blair. 2013. 以陆生蛞蝓为模式生物进行探究式实验. 美国生物老师 75:408-411.
- Blair, A.C., D. Blumenthal, & R.A. Hufbauer. 2012. 漫射矢车菊（Centaurea diffusa Lam）杂交与入侵的实验研究.). Evolutionary Applications 5:17-28.